Guida alle immersioni dei non vedenti     



CAPITOLO 4°

 

SEGNALAZIONE TATTILE

 

4.1. I segnali generali:

 

PRESA DI CONTATTO E NAVIGAZIONE

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IL PALMO DELLA MANO SINISTRA DELL’ISTRUTTORE E’ A CONTATTO CON IL PALMO DELLA MANO DESTRA DELL’ALLIEVO.

I POLLICI E GLI INDICI SONO A STRETTO CONTATTO TRA DI LORO PER CEMENTARE LA PRESA.

QUESTO E’IL PUNTO DI PARTENZA PER MOLTI ALTRI SEGNALI TATTILI. NON E’ CONSENTITO UTILIZZARE  IN PRESA SOLO I POLLICI, POICHE’ FACILMENTE SI POTREBBE PERDERE IL CONTATTO, NON ESSENDO QUESTA UNA SOLIDA  PRESA.

DURANTE LA NAVIGAZIONE L’ISTRUTTORE NAVIGHERA’SEMPRE A DESTRA DELL’ALLIEVO, PER PERMETTERGLI UN AGEVOLE CONTROLLO DEI COMANDI DEL GIUBBETTO EQUILIBRATORE.

 

SEGNALE DI ATTENZIONE

 

L’ALLIEVO CHE VOGLIA ATTIRARE SU DI SE L’ATTENZIONE VISIVA O TATTILE DELL’ISTRUTTORE, PRESSERA’ IN MODO COSTANTE E PER QUALCHE SECONDO LA MANO O IL POLSO DEL COMPAGNO, FINO A RICEVERE DA QUESTI UN SEGNALE DI OK.

IL SEGNALE DI ATTENZIONE PUO’ ESSERE ADOPERATO ANCHE DALL’ISTRUTTORE, PRIMA DI AVVIARE UNA COMUNICAZIONE TATTILE.

IL SEGNALE DI ATTENZIONE APRE LA COMUNICAZIONE VERSO ALTRI SEGNALI

 

 

SEGNALE DI TUTTO E’ OK

 

PER SAPERE SE TUTTO E’ OK SI EFFETTUERA’ UNA PRESSIONE DECISA MA BREVE SULLA MANO O SUL POLSO DEL COMPAGNO. SE TUTTO E’ OK L’ALTRO RISPONDERA’ ALLO STESSO MODO.

L’OK CON UNA DECISA E BREVE STRETTA DI MANO E’ MOLTO USATO DURANTE LA  PRESA DI CONTATTO E NAVIGAZIONE, IN QUANTO PERMETTE DI UTILIZZARE LA STESSA MANO IN PRESA NON INTERROMPENDOLA.

 

 

SEGNALE DI ATTENDI (IN PARETE)

 

QUALORA  L’ISTRUTTORE DEBBA LASCIARE L’ALLIEVO MOMENTANEAMENTE SENZA CONTATTO TATTILE IN PARETE, PRESSERA’ IL DORSO DELLA MANO DELL’ALLIEVO SULLA PARETE.

L’ALLIEVO ATTENDERA’ SENZA MUOVERSI FINO A CHE L’ISTRUTTORE RISTABILIRA’ IL CONTATTO.

SE L’ISTRUTTORE VOLESSE O DOVESSE INTERROMPERE IL CONTATTO CON L’ALLIEVO DURANTE LA NAVIGAZIONE IN PARETE O A MEZZ’ACQUA, SI COLLEGHERA’ PREVENTIVAMENTE CON LO STESSO UTILIZZANDO IL B. CAVO G.

LO COMUNICHERA’  ALL’ALLIEVO FACENDOGLI TOCCARE IL CAVO.

 

 

 

SEGNALE DI DISCESA

 

L’ISTRUTTORE PRENDE IL POLLICE DELL’ALLIEVO E GIRANDOLO VERSO IL BASSO LO PORTA IN DIREZIONE DEL FONDO.

L’ALLIEVO RISPONDE CON UNA PRESSIONE DECISA SUL POLSO O SULLA MANO DELL’ISTRUTTORE (SEGNALE DI OK).

INIZIA LA DISCESA.

 

 

SEGNALE DI RISALITA

 

L’ISTRUTTORE PRENDE IL POLLICE DELL’ALLIEVO E LO PORTA VERSO LA SUPERFICIE. L’ALLIEVO RISPONDE CON IL SEGNALE DI OK E SI FRONTALIZZA.

INIZIA COSI’ LA RISALITA. (SE LA RISALITA DAL FONDO AVVIENE LUNGO

UNA CIMA, L’ISTRUTTORE ACCOMPAGNERA’ L’ALLIEVO NEI PRESSI DELLA STESSA  E METTENDO LA SUA MANO  IN CONTATTO CON LA CIMA, DARA’ IL SEGNALE DI RISALITA.

 

SEGNALE DI VARIAZIONE DI ROTTA

 

DURANTE LA NAVIGAZIONE, DALLA PRESA DI CONTATTO E NAVIGAZIONE L’ISTRUTTORE  INCLINANDO LA MANO SUL POLSO DELL’ALLIEVO SECONDO NECESSITA’ (DESTRA SINISTRA ALTO O BASSO), GLI INDICHERA’ UN CAMBIO DI DIREZIONE DI ROTTA O EVENTUALI VARIAZIONI DI PROFONDITA’.

 

 

SEGNALE: INGINOCCHIATI SUL FONDO

 

L’ISTRUTTORE PRESSANDO UN GINOCCHIO DELL’ALLIEVO GLI INDICHERA’ CHE DOVRA’ ASSUMERE LA POSIZIONE: INGINOCCHIATO SUL FONDO.

SE L’ISTRUTTORE VUOLE CHE L’ALLIEVO ATTENDA INGINOCCHIATO SUL FONDO DOPO AVER PRESSATO CON LA MANO SUL GINOCCHIO DELL’ALLIEVO EFFETTUERA’ UNA PRESSIONE SUL DORSO DI UNA MANO DELLO STESSO.

L’ALLIEVO CHE VOLESSE URGENTEMENTE RISTABILIRE LA PRESA DI CONTATTO E NAVIGAZIONE, ALZERA’ UN BRACCIO VERSO L’ALTO TENENDOLO IN QUESTA POSIZIONE  FINO A CHE L’ISTRUTTORE RISTABILIRA’ IL CONTATTO

 

 

SEGNALE DI GONFIARE IL GAV

 

L’ISTRUTTORE DALLA PRESA DI CONTATTO E NAVIGAZIONE, CHIUDE LA MANO DELL’ALLIEVO A PUGNO  ESERCITANDO ALCUNE RIPETUTE PRESSIONI CON LA SUA MANO SUL PUGNO DELL’ALLIEVO.

 

 

SEGNALE DI SGONFIARE IL GAV

 

L’ISTRUTTORE SPOSTA IL PROPRIO POLLICE DALLA PRESA DI CONTATTO E NAVIGAZIONE (SENZA INTERROMPERLA), ESERCITANDO CON QUESTO ALCUNE RIPETUTE PRESSIONI SUL POLLICE DELL’ALLIEVO.

 

 

 

SEGNALE DI RICHIESTA DI PRESSIONE MANOMETRICA

 

L’ALLIEVO DOPO AVER ESEGUITO IL “SEGNALE DI ATTENZIONE”, MOSTRA ALL’ISTRUTTORE IL MANOMETRO PER CONOSCERE LA PROPRIA PRESSIONE MANOMETRICA.

L’ISTRUTTORE DOPO AVER DATO L’OK, INDICHERA’ LE 100 ATM CON L’INDICE CHE TOCCA IL CENTRO DEL PALMO DELLA MANO DELL’ALLIEVO E LE DECINE DI ATM, EFFETTUANDO CON POLLICE ED INDICE SUL POLLICE DELL’ALLIEVO, UNA STRETTA PER OGNI 10 ATM DI PRESSIONE.

SE L’ISTRUTTORE VOLESSE INDICARE DI PROPRIA INIZIATIVA LE ATM DI PRESSIONE DELL’ALLIEVO GLI FARA’ TOCCARE IL MANOMETRO UTILIZZANDO  A SEGUIRE LO STESSO METODO.

 

 

SEGNALE DI PROFONDITA’

 

L’ISTRUTTORE PER INDICARE LA PROFONDITA’ALLA QUALE SI TROVA CON L’ALLIEVO, PRENDE IL POLLICE DELL’ALLIEVO E PORTANDOLO VERSO IL BASSO, LO FA TOCCARE CON IL DORSO DELLA SUA MANO.

INDICHERA’ LE DECINE DI METRI  CON LA PRESSIONE DI TUTTA LA MANO SULLA MANO DELL’ALLIEVO ED I SINGOLI METRI, PRESSANDO CON IL POLLICE ED INDICE IL POLLICE DELL’ALLIEVO. SE LA RICHIESTA DI PROFONDITA’ AVVIENE DA PARTE DELL’ALLIEVO, LO STESSO PRENDERA’ IL POLLICE DELL’ISTRUTTORE E PORTANDOLO VERSO IL BASSO, LO FARA’ TOCCARE CON IL DORSO DELLA PROPRIA MANO.

 

 

SEGNALE DEL TEMPO TRASCORSO IN IMMERSIONE

 

L’ALLIEVO CHE VOGLIA CONOSCERE IL TEMPO DI IMMERSIONE, DISEGNERA’ SUL POLSO DELL’ISTRUTTORE CON UN DITO UN CERCHIO COME AD INDICARE UN OROLOGIO. L’ISTRUTTORE INDICHERA’ LE DECINE DI MINUTI CON LA PRESSIONE DI TUTTA LA MANO SULLA MANO DELL’ALLIEVO ED I SINGOLI MINUTI TRASCORSI, CON POLLICE ED INDICE CHE PRESSANO IL POLLICE DELL’ALLIEVO.

 

 

TOCCARE UN PARTICOLARE BENTONICO

 

L’ISTRUTTORE SFIORERA’ CON I PROPRI POLPASTRELLI  DELICATAMENTE I POLPASTRELLI DELL’ALLIEVO POSIZIONANDO SUCCESSIVAMENTE LA MANO DELLO STESSO SUL PARTICOLARE BENTONICO DA TOCCARE.

 

 

SEGNALE DI RICONOSCIMENTO DI PARTICOLARI BENTONICI.

 

L’ALLIEVO CHE NON RICONOSCA UN PARTICOLARE BENTONICO CHE HA TOCCATO, SIMULANDO DI SCRIVERE SULLA MANO DELL’ISTRUTTORE, INDICHERA’ SUBITO DOPO UN NUMERO CON LE DITA. L’ISTRUTTORE SEGNERA’ SULLA PROPRIA LAVAGNETTA IL PARTICOLARE BENTONICO, MEMORIZZANDO IL NUMERO INDICATO DALL’ALLIEVO.

AL RITORNO IN SUPERFICIE NE DISCUTERA’ CON L’ALLIEVO.

 

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